BAB I
PENDAHULUAN
Kegiatan yang tidak terlepas dari dunia pendidikan adalah proses kegiatan belajar mengajar. Pada dasarnya belajar adalah merupakan kegiatan yang dilakukan oleh siswa dan mengajar adalah kegiatan yang perankan oleh guru, tetapi perubahan paradigma dalam pendidikan telah membuat kegiatan belajar mengajar tidak lagi hanya didominasi semata-mata oleh siswa dan mengajar oleh guru. Perubahan itu menuntut adanya pergeseran ke arah yang lebih baik, bahwa baik siswa ataupun guru dituntut untuk dapat melakukan kedua kegiatan ini secara simultan.
Dahulu, siswa hanya memperoleh pengetahuannya dari hasil proses pengajaran gurunya dan bahkan ilmu pengetahuan yang mereka peroleh cendrung monoton dan tidak berkembang luas. Namun sekarang siswa dapat memperoleh pengetahuannya baik dari gurunya, teman sebayanya dan juga didapat dari dirinya sendiri. Dalam hal ini guru bertindak bukan lagi hanya sebagai pengajar tetapi perannya telah lebih meluas menjadi sebagai motivator, fasilitator dan mediator bagi siswa sehingga proses pengajarannya telah berubah menjadi proses pembelajaran.